FLA/ELA Ambassadors sind Teil eines bilateralen Netzwerks von Sprachassistent/-innen, die an Schulen in Deutschland und im Vereinigten Königreich arbeiten. Durch ihre gemeinsamen Projekte sollen möglichst viele Schüler/-innen die Möglichkeit bekommen, einen aktuellen und authentischen Einblick in das Leben und die Kultur des jeweils anderen Landes zu erhalten, mit gleichaltrigen Schüler/-innen in Kontakt zu treten, sich mit ihnen auszutauschen und ihre Sprachkenntnisse im echten Kontext anzuwenden.

FLA/ELA Ambassadors führen an ihrer Schule oder in Zusammenarbeit mit anderen Schulen in ihrer Region ein (oder mehrere) bilaterale Projekte durch. Die Projektarbeit sollte bildungsrelevante Themen umfassen und der jeweiligen Zielgruppe entsprechen (siehe Projektthemen unten).

In diesem Schuljahr wollen wir einen besonderen Fokus auf die folgenden Projektthemen legen:

• Identität und Integration in multikulturellen Gesellschaften
• Sprachenlernen und interkulturelle Kompetenzen nach dem EU-Referendum
• Europäisches Jahr des Kulturerbes
  

Beispiele und Anleitung werden von uns angeboten, FLA/ELA Ambassadors können im Rahmen dieser Vorgaben aber auch ihre eigenen Ideen und Aktivitäten entwickeln.

Das FLA/ELA Ambassadors-Programm wird vom Pädagogischen Austauschdienst, British Council und Goethe-Institut unterstützt. Mehr über das Fremdsprachassistenten-Programm finden Sie unter:

• www.kmk-pad.org
• www.britishcouncil.org
• www.goethe.de